Успешният триъгълник
Когато португалски работник намира работа в германска фирма в Малта, това означава, че EURES е някъде наблизо.
Спорт, здраве и взаимоотношения
Когато португалски работник намира работа в германска фирма в Малта, това означава, че EURES е някъде наблизо.
Когато португалски работник намира работа в германска фирма в Малта, това означава, че EURES е някъде наблизо.
“Този уебсайт е част от обща информационна системата за обслужване на детските градини в Столична община.
Основното му предначение е да улесни и подпомогне процеса по кандидатстване и класиране в детските градини.”
С този
текст Столична община посреща хилядите родители, които ще поставят началото на
ново явление в българското интернет пространство - виртуални опашки за
записване на деца в детските и градини. Всеки български родител изживява три
събития с цената на много тревоги и нерви, пропиляно ценно време и немалко
финансови ресурси: - записване в детска градина, - класиране в езикова
гимназия, - прием във ВУЗ. От 4 февруари 2008г. първото събитие преминава в
нова среда - интернет пространството. Тази новина не предизвика интереса ми,
защото моите деца отдавна напуснаха детската възраст и трите събития за
мен са вече родителска история. Но няколко телефонни обаждания на мои познати с
изумителни оферти предизвикаха любопитството ми да посетя сайта. Няма как да
скрия разочарованието си - още на първата страница откривам правописна грешка -
„предначение” вместо „предназначение”. Отваряйки страницата със списък на
детските градини, изпаднах в недоумение от гледката - нечетливи текстове на
адреси и телефонни номера поради особеностите на шрифта „Georgia”. Благодарение
на този шрифт виждам, че свободните места за яслата в ОДЗ „Звънче” са пет на
шеста степен. Но по-сложно се оказа разчитането на телефонните номера - набор
от 14 малки и големи цифри и две букви - „сч”.
Навлизайки все „по-навътре” в сайта, стигам до убеждението, че неграмотността е сериозен проблем, както за тези, които са изработили сайта, така и за тези, които са приели изработката.
Друга
неточност: Във формата за регистрация се изисква запис на „първо име”, „второ
име” и фамилия. Но във всеки документ, идентифициращ дадено лице, присъства
име, презиме и фамилия. Такива изисквания поставя и наредбата за документите в
системата на народната просвета. Пропуснатите запетаи и членуване няма да
коментирам, защото са малка болка на фона на безумната организация на
записването. Именно тя предизвика паниката сред родителите: какво трябва да
направят на 4 февруари в 9.00ч., за да бъдат сред първите регистрирани, защото
по часа на регистрация ще класират децата им. Трябва ли хиляди родители и
роднини, стиснали здраво мишките, да застанат в 8.59ч. пред компютрите? С какво
информационната система решава проблемите с недостатъчните места в детските заведения?
Системата поражда нов вид комуникация между родител и институция, а заложеният
критерий «време на регистрация», даващ предимство при класирането, поражда
ВИРТУАЛНАТА ОПАШКА. Молбите на няколко мои познати родители за помощ при
регистрацията ме принуждават да се «наредя» на тази виртуална опашка. Когато се
запознах с «Общите условия и указания за ползване», установих, че системата
така е проектирана, че не може да се получи потвърждаващ е-майл за направена
регистрация. Ако това действие се пренесе в реалността, би изглеждало така:
пишете формуляр, влизате в общината и го бутате под вратата на дирекция
„Образование”. Няма как да разберете кой служител кога е приел формуляра и къде
го е сложил. Липсата на обратна връзка при регистрация като удостоверяващ
елемент от комуникацията родител - институция поражда мисли за порочност, а
вратичките за корупция от ниво директор се преместват на ниво Столична община.
Похвално е начинанието на Столична община да въведе електронна услуга за
записване на деца в детските градини, но не трябва да се пренебрегва факта, че
от 1 юни влиза в сила Закона за електронното управление, който урежда
дейността на административните органи при работа с електронни документи,
предоставянето на административни услуги по електронен път и касае дейността на
лицата, осъществяващи публични функции, и на организациите, предоставящи
обществени услуги. Предстои публикуване на няколко наредби, с които ще се
въведат единни правила за използването на дизайни и интерфейси на
информационните системи на институциите и правила за работа с електронни
документи в администрацията. Въпреки, че предложеният сайт е само част /модул/
от информационната система, имаща за цел автоматизиране и компютъризиране на
административното и финансово-счетоводно обслужване на дейностите в столичните
общински детски градини, то спазването на изискванията за оперативна
съвместимост на информационните системи е задължение както на фирмата
изпълнител, така и на Столична община като възложител. Нека експертите да
коментират дали информационната система в този и вид ще се окаже
незаконосъобразна на 1 юни 2008. Нo с текста „С изпращането на данните от тази
форма вие декларирате, че сте съгласни с общите условия за ползване на този
уебсайт” всеки родител примирено се нарежда на виртуалната опашка, за да запише
детето си в детска градина, без да има механизъм за оспорване на нередностите,
които неминуемо ще възникнат. А нередностите вече усилено се коментират във
forum.bg-mamma.com: - Защо в сайта липсват действащи детски градини? -
Защо обявеният брой на свободните места е променливо число и прогресивно
намалява с приближаващата сакрална дата 4 февруари? - Защо всички регистрирани
ще разберат кой номер по ред са записани за предпочетеното ОДЗ чак в края на
май? - Защо в системата се записват толкова свободни места, колкото е преценила
да обяви съответната директорка на ОДЗ. Кой проверява дали наистина са толкова
свободните? Дали останалите реално свободни места не се скатават и дали няма да
се разпределят по добре изпитания стар начин - връзки, спонсори, подкупи и
прочие? Аз бих добавила още два въпроса: - Защо липсва информационна сигурност
- защита на данните? В сайта липсва криптирана връзка /https/, което означава,
че всеки доставчик може да стигне до до данните и да ги експлоатира по
некоректен начин? - Защо липсват линкове към картата на София от
www.bgmaps.com, за да се покажете къде се намира детската градина, при условие,
че услугата „предоставяне на линк” е безплатна? Едновременно с доизграждането
на информационната система и привеждането и в съответствие с правилата за
регистриране и технологичните описания на информационните обекти /събиране,
съхраняване, обработка и обмен на база данни/ общинската администрация да
предприеме инициатива за промяна на режима за откриване на нови частни детски
градини като компенсация на недостатъчните места. Трудно може да се обясни на
българския родител, чакащ на виртуалната опашка, защо частна детска градина се
открива с тромава процедура по решение на комисия от МОН и заповед на министъра
на образованието, а общинска детска градина може да се открие с решение на
общинските съветници и заповед на кмета, но от бензиностанции и молове терени
не останаха. Дисбалансът между търсенето и предлагането на места в детски
заведения може да се преодолее чрез децентрализация и насърчаване на частния
сектор с предлагане на разнообразни форми на занимания /почасови и полудневни/
в детски центрове. А дотогава - на виртуалната опашка за участие в играта
„Най-бързият печели”.
Нова учителска стачка май се очертава да започне в разгара на втория учебен срок. Проблеми с делегираните бюджети на училищата почти сигурно ще доведат до напрежение и до нови протести през март, това предположение изказа и лидерът на учителския синдикат към КТ "Подкрепа" Крум Крумов. Според синдикалисти ефективни стачни действия може да започнат през април след великденската ваканция. Те допускат, че този път стачката няма да е национална, а ще стачкуват отделни училища. Според председателя на Синдиката на българските учители към КНСБ Янка Такева обаче проблемът, който може да породи нова стачка, е правителството да не изпълни обещанието си издръжката на един ученик от 1 юли да стане 1350 лв. Това е минимумът, защото в противен случай 2140 училища в страната ще останат без пари в средата на календарната година. Според Такева на това мнение вече са учители и директори от Благоевград, Варна, Бургас и София. Предишната 40-дневна стачка започна именно от Варна. От началото на настоящата година както вече всички знаем, нашите директори сами ще разпределят 80% от държавните средства. Процедурите по превеждането на бюджета в училищата обаче по всичко личи ще се проточи до март. Тогава директорите ще разберат, че парите са недостатъчни, приглася и лидерът на независимия учителски синдикат Аспарух Томов. От началото на тази година в сила трябваше да влезе и втората част от програмата, по която ние учителите да получаваме „бонуси" към заплатите си. Просветното ведомство…(read more)
Всъщност заглавието може би трябваше да е следното „През миналата година български студенти бяха на световния финал на най-голямото студентско IT състезание" 344 студенти от 59 страни се състезаваха за награден фонд от 170 000 USD в Сеул. Български отбор бе на световните финали на Imagine Cup 2007 - най-голямото студентско IT състезание в света. Екипът на BrainStorm - Деян Варчев, Ивайло Братоев, Стефан Добрев, Стефан Захариев с ръководител Йордан Димитров , представи проекта си „ Буквар " . През миналата година състезанието се проведе под мотото "Представете си свят, в който технологиите помагат на всички да получат по-добро образование". Общо 344 студенти от 112 отбора, представящи 59 различни страни, се изявиха в 9-те категории на състезанието - Софтуерен дизайн, Разработка за хардуерни устройства, Уеб-пространство, Проект Хошими, Информационни технологии, Алгоритми, Кратък филм, Цифрова фотография и Проектиране на интерфейси . Отборите се изправиха пред редица мултимедийни и технологични предизвикателства, според различните категории. Състезанието Imagine Cup се проведе за 5-та поредна година и има за цел да даде шанс на студентите на реализират технологични и художествени проекти извън учебната зала. Провокира ги да си представят по-добър свят, по-добър и заради техния собствен принос, креативност и вдъхновение и да станат част от бъдещето на информационните технологии. Отборите разработват иновативни проекти, които имат практическо приложение и представляват…(read more)
Няма нужда да се разделяте с ХР, ако искате да пробвате Съдейки по съдържанието на пощенската си кутия има въпроси относно това има ли нужда да се разделяте с ХР, ако искате да пробвате Vista?! Темата донякъде бях развил в Приложение на софтуер с „отворен код" при обучението по ИТ в училище (може да погледнете и прикрепения файл Microsoft Virtual PC 2007 1.doc ), както и За Windows Vista и удължаване на trial-a му на kalopres ). Пробата извърших в неделя но както някои вече знаят имам си проблеми с доставчика и моя безжичен достъп до Интернет. Всъщност исках да пробвам някои мултимедийни възможности на Vista, както и адаптивността?!?!?! и към по-странен хардуер. Докато гледах с едно око „Транспортер 2 „ по HBO използвах най-лесният начин за пълна (а не ъпгрейд) версия на Vista, без да нарушавам работата на настоящата си операционна система. Начина е да я инсталирате като мен върху „виртуален РС" - софтуерен емулатор, който зарежда друга операционна система на физическия хост-компютър. Пълната окончателна версия на Microsoft Virtual РС 2007 е достъпна и безплатна. Можете да я използвате за стартиране на Vista (или която и да е друга версия на Microsoft) в затворена среда. Можете да я изтеглите от http://tinyur.com/2jr7a7 Освободете място След като инсталирате емулатора, трябва да освободите минимум 15 G В дисково пространство на който и да е дисков дял и да следвате съветника. За инсталиране на Vista Virtual РС ще предложи създаване на виртуален…(read more)
Все повече и повече учители, ученици използват Интернет, което води до създаването на една нова общност - онлайн образоателна общност. Тя преминава социалните граници и обединява всички, които използват мрежата не само за обучение. Във всяка общност има правила и норми, които се спазват. За правилата и нормите на онлайн общността често се говори като за Интернететикет или нететикет. По-долу са изложени някои правила и норми, които си струва да спазваме драги колеги и ученици, за да ви носи удовлетворение вашият онлайн опит. 1. Бъдете любезни и не обиждайте. В Интернет вие протягате ръка към една твърде многообразна общност и е добре да запомните, че неща, които на вас не ви изглеждат обидни, може да са обидни за други. 2. Бъдете честни. Пишете каквото действително мислите - въпреки че Интернет изглежда безличен, вие трябва да носите отговорност за коментарите си. Дори, когато пишете лични имейли, внимавайте, защото те могат да бъдат препратени на други хора, които ще ги прочетат. 3. Изразявайте се ясно и логично. В Интернет хората ще ви опознаят чрез писмения ви език. 4. Споделяйте знанията си. Едно от най-големите предимства на Интернет е броят на хората, с които можете да общувате. Ако провеждате някое интересно проучване, споделете откритията си с другите. 5. Не вярвайте на всичко, което четете! Интернет е до голяма степен неконтролирана система, така че всеки може да напише всичко на неподозиращата публика, без да бъде държан отговорен . 6. Пазете собствените си пароли в тайна…(read more)
Защита на децата от опасностите при използване на интернет и мобилни телефони - Денят за по-безопасен интернет на 6 февруари е насочен към 100 организации в над 40 страни. Използването на мобилни телефони от деца и младежи нарасна драматично през последните няколко години. В Германия цифрите сочат, че 92 % от 12-19-годишните и 47 % от 6-13-годишните са имали мобилен телефон през 2005 г. Наред с преимуществата обаче възникват и нови рискове. Проучване в Обединеното кралство разкри, че 14 % от децата са били изнудвани по GSM-а си - 10 % от анкетираните са били снимани по неприятен начин, а 17 % се страхуват, че техни снимки са били публикувани онлайн и препратени на други хора. Очевидно е, че хората трябва да са по-осведомени по въпросите на безопасния интернет и използването на мобилни телефони - факт, подчертан неотдавна от ЕС в публично допитване относно детската безопасност. Кампанията за по-безопасен интернет цели да отвърне на тази необходимост и се надява да достигне до родители, възпитатели, учители и до самите деца. Гвоздеят на програмата на Деня е обявяването на резултатите от конкурса за материали за осведомяване по въпросите на интернет безопасността, които ще бъдат демонстрирани по време на световен „блогатон" (блог маратон). В състезанието участват повече от 200 училища от 29 страни, групирани по двойки за изготвяне на материал за безопасността по една от три теми - защита на електронните лични данни, интернет етикет („нетикет") и силата на изображенията…(read more)
ЧНГ!! Да сте живи и здрави колеги. Да зная, че отдавна не съм писал нещо в блога, но това е поправимо. Ще наваксам J. Няма обаче да пиша за сняг, преспи. Няма да ви занимавам и с технически подробности защо тогава нямах парно в голфчето . Нито пък ще споделя с вас видяното оня ден при освещаването на знамената. Как тупанджията( нали така се казва) на представителния гвардейски оркестър гордо бе понесъл барабана с надпис Ямаха( може би се сещате за Търново и София, където по време на зарите БНТ с ентусиазъм показваше реклами на Кока Кола и на един комуникационен оператор съответно). Няма да ви занимавам и с проблема от липсата на достъп до Мрежата по вина на моя провайдър(ще го сменям). Докато не бях в кибер пространството се бяха натрупали много мнения във форума на http://www.teacher.bg/ . Прочетох ги с интерес. Впечатление ми направи kenkal и написаната в блогa тема: Впечатления от сайта ….(повторението е умишлено) Тази ваканция бях решил да почивам активно. Никакъв „Интернет" и компютри. Да ама не. По едно време телефончето звънна, някак си по нашенски . Обади ми се една позната да намина у тях(да живее разговорната реч), че имала проблем. Технически проблем. Проблем с новия си компютър. Преди време и бях препоръчал една конфигурация, като знаех за какво е и нужен компютър т.е. естеството на нейната работа. По Коледа си бе взела(познатата) РС с инсталиран Windows ХР . BIOS на дънната платка поддържщ АНС I за Serial АТА контролера, но по някаква причина човекът,…(read more)
Европейският съюз улеснява не само трудовата мобилност сред държавите-членки, но също така помага на пенсиониралите се трудещи да получават пенсиите си зад граница – едно благо, което понякога се забравя.