Реформите и образованието?!!?
Наближава краят на годината - време на свети празници, почивка, но и време на равносметка . Неизбежна равносметка преди да си пожелаем нещо по-добро за следващата година. Равносметка, без която успешното планиране за 2008 година би било невъзможно. И колкото по-болезнена, толкова по-необходима, а може би и по-полезна по пътя към желаното добро. В такъв момент по отношение на образованието ни застигат резултатите на две международни изследвания - Програмата за международно оценяване на учениците PISA 2006 на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) и Международното сравнително изследване на грамотността - PIRLS. Въпреки трудното начало на тази учебна година според резултатите на PIRLS българските четвъртокласници се представят чудесно, макар че губят позиции спрямо 2001 г.. Те са получили 547 точки и делят 10-то място с връстниците си от Холандия и фламандската част на Белгия. През 2001 г. българчетата имаха 550 точки. Така в изследването на десетгодишните България се нарежда в елита, много над средното ниво от 500 точки, редом до Люксембург, Италия, Унгария, Швеция, Германия, Холандия, Белгия и Дания и лидерите в класацията Русия, Хонг Конг и Сингапур. Изследването PISA за 2006 година е върху компетенциите на 15-годишните в областта на природните науки и резултатите от изследването в България поставят с голяма острота проблема за качеството на образованието у нас. Средният резултат на българските ученици по 434 точки е значително по-нисък от средния за ОИСР...(read more)
Към оригинала